パンダくんのつぶやき

１０日ほど、風邪の症状が治り切らなかったのですが、
今日、ゆっくり休むことが出来て、
明日には、完全復活出来そうです。

ちょっと、無理し過ぎたというか、
気が張っていたような気がします。

もっと、大らかな気持ちで過ごそうと思います。

自分に特別なことがあったわけではないのですが、
いろいろと感じることがあって…。



こうして生きていることに感謝です。

他業界の人と会う機会が増えましたが、
改めて感じることは、
自分は、やっぱり個人塾が向いています。

Willに通ってくれる塾生のために、全力を尽くします。

明日から塾生に会えるのが楽しみです♪

Hiro

毎日、理科を勉強することに決めて、
自分を追い込むために、目標も立てました。
身銭を切って勉強代に充てます。

昨日は、コンデンサーの勉強が一通り終わり、
磁場の単元に入りました。

電気と磁気は切っても切れない関係にあると書いてあり、
どういうことなのかと読み進めてみると…。

直線電流が作る磁場
電流Ｉ[Ａ]からr[m]だけ離れた位置にできる磁場の大きさH[Ａ/m]は、
H＝Ｉ/2πr

この式を見て、美しさのあまり、10分くらい頭の動きが止まりました。
磁場は半径に反比例するだろうな、
とは思っていましたが、分母が2πr。
円周に等しい！

自然界の法則は、なんと神秘的なことかと、しみじみ感じていました。
今さらながら、右ねじの法則も確認出来ました。

円形電流が作る磁場、
ソレノイドが作る磁場の大きさの式も、
こんなにも単純明快な関係式で表されるものかと
驚いています。

本業がおろそかになってはならないので、
明日は夏期講習会の準備も進めたいと思います。

今後導入される共通テストの問題をチェックしていて、
公式の証明は、時間のさほどかからないものは、
これまでも扱っていましたが、
もっと力を入れるべきかと感じます。

これまでの指導歴で数回しかありませんが、
黒板で公式の証明をして、
生徒から拍手をいただいたことがあります。

でも、褒められるのは、証明をした僕ではなく、
証明に感動する心を持っていた塾生たちなのです。

直近で拍手をいただいた授業をしたときに
在籍していた生徒たちは、
この春、大学を卒業しました。
数学の公式の証明に感動出来る、
その美しい心があれば、どんな困難も乗り越えられると思います。

塾生の皆さん、中間テストや模擬試験、
お疲れさまでした。
来週、会うのを楽しみにしています。

Hiro

いろんなことを独学で勉強して目標を達成する人は、
すごい才能の持ち主だなぁと感じます。

あることに独学で取り組んでいるのですが、
効率の悪さを感じています。
重要ポイントを把握するまで時間を要します。
その道のプロが近くにいるのであれば、
お金を払って教えてもらったほうがいいと思います。
支払った分の授業料は、
身につけた技術なり知識を使って、
あとで、自分のお客様からいただけると思います。

専門家が近くにいるのであれば、
とても幸運なことです。
どんなに知識がある素人でも、
その道でお金をいただいている専門家にはかなわないと思います。

写真は、記事とはまったく関係ないのですが、
以前、よく通っていた、おびひろ動物園で撮影したものです。
２羽はとても仲が良かったのですが、
僕が通っている頃に、１羽が天国に旅立ちました。



お気に入りの動物はたくさんあるのですが、
シロフクロウやトラを見るのが好きでした。

今は、興味が他のことにあるのですが、
またいつか、年間パスポートを購入して、
動物園をサイクリングの目的地の一つにしたいと思います。

Hiro

本日の北海道新聞朝刊に掲載されているのですが、
10時から14時半の間の２時間で、
浪人生や不登校の生徒を対象に、
個別指導を行います。

事前に面談をして、
進め方を打ち合わせします。

自宅で勉強している人の
お力になれれば、と思っております。

ホームページの専用フォーム、または電話にてご連絡ください。

最近は、ほぼ毎日、たとえ雨の日でも自転車に乗るようになりました。

フェンダー（泥よけ）を捨てないでおいて良かったです。



中間テストは、あと１日ですね。
全力を尽くしてきてください！！

Hiro

高２，３は昨日から
高１は今日から前期中間テストが始まりました。

今日からはお昼まででテストが終了するので、
午後から教室を開放しています。



今日はあいにくの雨模様なので、
おうちの方の送迎でまっすぐ帰宅する人が多いかと思いますが、
明日も午後から自習可能ですので、
自宅以外で気分を変えて勉強したい場合、
バスやＪＲの待ち時間などに
有効活用してください。

Tomo

最近、物理の電気分野を勉強しています。
高校卒業以来、ほとんど勉強したことがありません。

現在、直流回路のコンデンサーに取り組んでいます。
この後、電磁誘導とか交流回路があるようです。
電気に限らず、自然界のモノは、
エネルギーの高いところから低いところに移動しようとし、
逆にエネルギーの高いところに行くためには、
別の何かから力を得ているんだと感じています。
電気に親近感が湧いてきました。

また、夏期講習会の日程について、
ただいま、検討しているところです。
決定次第、塾生にお伝えします。



高１生にとっては、初めての定期テストですね。
全力で応援しています！
自分も、未来の自分のためにがんばります！

Hiro

Willのすぐ近くの建物は、
どんどん高くなってきました。
骨組みが次々と積まれています。



教室から見た様子です。



クレーンで吊り上げて、
高いところにいる人のところに、
ピタリと運ばれていきます。



華麗な作業に見入っていました。

授業はなかったのですが、
大学生からの数学の質問に答えたり、
大学入学共通テストの問題を精査してました。
共通テストの問題は、
「記述式」があるとは言っても、
自分には「記述式」とは思えないです。
太郎さんと花子さんが登場し、
コンピュータの画面の中で、
コンピュータが計算するであろう問題を、
人間に解かせる設定など、シナリオも違和感があるのですが、
導入初年度の受験生に不安を与えないように、
指導に全力であたりたいと思います。
本当は、いろいろと思うところがあるのですが…。

今朝も自転車に乗った後のアイスクリームが美味しかったです。



Hiro